Obiettivi
Lo spettacolo è inserito in un progetto di rete di scuole dal titolo: I MAGNIFICI QUATTRO: SI IMPARA LA STORIA RECITANDO che adotta la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning) che significa utilizzare mentre impari e imparare mentre utilizzi una lingua straniera.
Gli insegnanti hanno coinvolto nel percorso gli alunni di classe V della primaria di Castione e due classi seconde della secondaria, che si sono confrontati con quattro personaggi storici che si ritrovano catapultati nell’epoca presente.
Gli studenti hanno incontrato quattro personaggi storici di diverse nazionalità europee, ne hanno approfondito alcune caratteristiche e hanno costruito, guidati dagli insegnanti e dell’esperto teatrale, una rappresentazione in lingua inglese, con intercalazioni anche in altre lingue europee, immaginando come questi reagirebbero se fossero catapultati nel periodo storico attuale.